经济管理学院“”青春同心，健康相伴”社会实践团队的志愿者在菏泽市成武县开展了为期二十天的多彩课程，有效促进当地留守儿童德智体美劳全面发展，提升综合素质，助力乡村教育。
在课程设置上，志愿者结合当地儿童的学习情况、作息规律等，制定了符合身心发展的教学安排。在语文、数学、英语等基础课程之外，开展美术、手工、音乐等素质拓展课，将思政元素融入教学全过程。
语文课上，志愿者开展了“熟读成诵”活动，提升孩子们的文学素养。在数学课上，志愿者开展了数学欣赏、数学游戏等活动，帮助孩子们提高数学思维能力，增强学习兴趣。
美术课上，孩子们天马行空的想象可以在白纸上得以安放，还能启迪孩子们发现身边的美。手工课，既锻炼了孩子们的动手能力，还培养了共同协作的团结精神。音乐课上，孩子们一起学唱红歌，既提升了艺术修养，又增强了爱国情怀。
地理课上，志愿者们带领孩子们进行了从世界地理到中国地理，再到bob体育地理的学习，既熟悉了各地的风土人情，又储备了地理知识，培养了家国情怀。
在自我认知课程中，孩子们通过感受自己的脉搏，体会到了生命的律动，同时也知道了生命的可贵，增强了自我保护意识；通过肖像绘画、自我评价、互相评价，建立起对自己的全面认知，树立了自信心。
图为志愿者在讲解行政区划分
图为学生在指认地理单元
图为志愿者在讲解中国地理
图为志愿者在讲解世界地理
丰富的课程为孩子们的暑假画上了浓墨重彩的一笔。在学习过程中，孩子们不仅学会很多知识，综合素养也得到了有效提升。多彩课程的开展，对当地儿童增强自信心、树立积极乐观的学习生活态度，具有广泛的积极意义。
